Propuesta de abordaje de la Efeméride Intercultural-Ambiental – 22 de Abril – Día Internacional de la Madre Tierra, destinado a docentes.
La Educación Intercultural y Bilingüe y la Educación Ambiental Integral deben implementarse en las escuelas de manera transversal, es decir, en todos los espacios curriculares, puesto que tienen un rol fundamental tanto a la hora de repensar nuestras prácticas como al recrear presentes y futuros más justos, dignos y sustentables.
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Autor/es: Ministerio de Educación del Chubut. Modalidad Educación Intercultural y Bilingüe y Programa Educación Ambiental Integral
Notas: Por ser la Modalidad EIB transversal en el sistema educativo, el presente material es susceptible de ser pedagogizado en todos los Niveles, Modalidades y Programas. Estas propuestas están destinadas a acompañar la tarea de las figuras de EIB y docentes en las escuelas; propiciar el desarrollo de procesos de enseñanza-aprendizaje significativos y aportar a la profundización de la Modalidad, a partir de un abordaje transversal con perspectiva Intercultural y Bilingüe.
Para su conveniente utilización, se sugiere convocar a la participación de las familias y comunidades originarias —para que sean ellas mismas las transmisoras de sus lenguas y culturas en el conjunto de la comunidad escolar—, y así fortalecer el vínculo Escuela-Familia-Comunidad en el diálogo de saberes que hace posible la Educación Intercultural y Bilingüe.
Staff:
Diseño: Mariana Lorena Villamea
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